当前位置: 首页 > >

2019数学计划总结小学五年级数学下册期末复习计划三精品教育.doc

数学计划总结-小学五年级数学下册期末复习计 划三
一、学情分析 我班共有 30 个学生,男生 16 人,女生 14 人,四年级升级 考试时是全乡最后一名,与兄弟班成绩相差很大。我认为本 班数学成绩差的原因有以下几点:1、大部分学生学习态度不 端正。对于为什么学习、学什么、学习的效果等问题,学生 们的态度显得极为淡薄,学习目标很不明确。2、学生学习 积极性很差。几乎所有学生都是在被动地学习,在老师地牵 引下极不情愿地听课、做作业等。这方面我认为是因为学生 从小就没有养成良好的学习习惯造成的,学习惰性太强,尤 其是作业一点儿都不想做,这就造成了他们数学基础太差, 越差越不想学,从而形成恶性循环。3、本班优等生极少, 差生极多。即使是我班的优等生在兄弟班中也就相当于是中 等生,差生有 10 人,并且很差。我经过一年地努力,教学 效果也不太理想。4、班级纪律太差。原来我班自习课简直 就是游乐场,乱成一锅粥。在这样的环境中怎么能很好地学 习呢?教学成绩怎能好呢?经过一年的班级管理、教育,班 级纪律有所改观,但还有待加强。以上四方面严重阻碍了我 班教学成绩的提高,几乎让我也不知所措。 二、教材分析 本学期教材内容包括:图形的变换、因数与倍数、长方体和
第1页

正方体、分数的意义与性质、分数的加法和减法、统计、数 学广角。这册知识点繁多、烦琐,对于我班学生来说简直是 应接不暇,尤其是图形的变换、最大公因数、最小公倍数、 数学广角中的内容更是不易理解掌握。 三、复习目标: 通过期末两个星期的复习,把学生本学期所学知识系统梳理 一遍,把学生遗忘的知识找回来,形成一个完整的知识体系。 争取在期末考试中成绩有所进步,尽量缩小与兄弟班级之间 的差距。 《图形的变换》复习目标:让学生进一步认识图形的轴对称 及轴对称的特征和性质,能画出一个图形的轴对称图形和画 出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。 《因数与倍数》复习目标:1.使学生系统掌握因数和倍数 有关概念,进一步弄清概念之间的联系和区别。2.掌握 2、 5、3 的倍数的特征;3、能正确理解掌握质数、合数。 《长方体和正方体》复习目标:使学生加深对长方体、正方 体表面积和体积意义的理解,进一步掌握长方体和正方休表 面积、体积的计算方法,提高解决实际问题的能力,培养空 间观念。 《分数的意义和性质》复习目标:使学生进一步掌握分数的 意义、性质。2、正确理解真分数、假分数。3.熟练掌握求 最大公因数、最小公倍数、约分、通分的方法。4、学会分
第2页

数与小数之间的互化。 《分数的加法和减法》复习目标:1.使学生进一步掌握分 数加减法的意义和各种计算法则,能熟练地进行分数加减法 的计算。2.进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、 减法的简便方法计算。 《统计》复习目标:使学生进一步掌握数据整理的方法,会 制作简单的统计表,能根据统计数据算出平均数、中位数和 众数。 《数学广角》复习目标:1、通过观察、猜测、实验、推理 等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决 问题的有效性。2、培养学生的应用意识和解决实际问题的 能力。 四、复习措施: 1、做好培优工作。尽全力把我班的优等生培养得更优。 2、让中等学生多练基础题,使他们熟练掌握公式、定义及 运用。.适当进行拓展思维的联系,为解决拓展题目做准备。 3、关注后进生,要极力做到“保中间,抓两头”。抓班级 的后进生工作很重要,本年级后进生较多,对他们狠抓计算 题、基础应用题和一些定义性问题。 4、组成一帮一小组。让一个学习好些的学生帮助一个差生, 尤其是放假时可以互相帮助学习。 5、多复习重点题型。
第3页

五、复习时间与内容的安排 6.14 复习《图形的变换》、《因数和倍数》 6.15 复习《长方体和正方体》 6.16 复习《分数的意义和性质》 6.17 复习《分数的加法和减法》 6.18 复习《统计》、《数学广角》 6.21——6.25 综合复习,根据本册内容及学生知识掌握情况 灵活的多为学生准备一些综合练习题目,全面检测学生的掌 握情况,迎接考试。
第4页




友情链接: year2525网 工作范文网 QS-ISP 138资料网 528200 工作范文网 baothai 表格模版