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我爱书法_初中作文_1

我爱书法
本文是关于初中作文的我爱书法,感谢您的阅读! 一字一顿,一撇一捺,字体圆润,蝉头燕尾,是隶书;下笔如风,是草书; 端庄娟丽,是楷书;形散而神不散,是行书。 中国,悠久的五千年的历史长河中,有多少关于书法的故事呀!站在博物馆 里,这是艺术的长廊,书法则是久盛不衰的奇葩。从最初的甲骨文、石鼓文,发 展到篆书,再到日后的草书、行书、楷书、隶书;在这浩瀚的长河中,涌现出王 羲之、王献之、柳公权、颜真卿等书法大家。我看到了颜真卿的“麻姑仙坛记”, 他的书法筋力丰满,气派雍容堂正。我沉浸在这个墨香的世界中,渐渐融入到了 字体当中。在另一个世界中,怔住了。我的思绪回到了从前。 一年级时,我做什么事都不安稳,写字也是龙飞凤舞。我很羡慕写字好的人, 便央求妈妈送我去练书法。我来到何老师家,学习软笔。老师握着我的手,用毛 笔在田字格写了个“十”字。这可真简单呀!我拿着毛笔写,可笔尖马上在纸上, 写了一个又大又粗的横。我不禁慌了。何老师见了,对我说:“写字时要拿捏准 力度。”听了老师的话,我便循着例字写。真烦呀!要写那么多个“十”,那要写 多久呀!我想。我有些急躁了,便不管三七二十一,拿起笔,“唰唰唰”。不到几 分钟,一篇就写完了。 “哈哈!大功告成。”我定眼一看,天呀!这是谁写的呀!一团黑糊糊的, “十”在田字格里上窜下路。再看看例字,刚中有柔,遒劲有力。老师似乎看透 了我的心思,走过来,拍了拍我的头,说:“字如其人,书为心画。孩子,写书 法,不能急,一步一步来。”“嗯”。我点点头。我在老师的帮助下,练了一次、 一次,又一次。笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,也在磨砺着我的性静。

逐渐地,字体有了进步了,能写在田字格内了,也逐渐有些笔风了。更重要 的是,书法犹如一种良药,陶冶了我的性情,逐渐平和了。过了许久,再写一次 隶书,我也能将它写得圆润浑厚,雄强却不失柔美了。在隶书中,有一笔称为“飞”。 我将这笔写得方中呈圆。但是,这次,我没有了沮丧,却也没有得意,心中平静 如水。老师见了,笑道:“孩子,你将字写得越来越好了。心如止水,书为心画 呀!”
书法,良师益友的你,中国之瑰宝的你。都让我眷恋。我喜爱你呀,书法!




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