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教师个人师德建设工作总结

教师个人师德建设工作总结
教师是人类灵魂的工程师,教师的职业是太阳底下最光辉的职业。工厂生产次品可以回炉 再造,农业受灾副业可补,而学生出次品就会殃及社会,产生不良后果,使国家受到损害, 人民就会遭殃。作为一名小学教师时刻感到肩上的责任重大。俗话说,万丈高楼平地起,启 蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育,就会影响孩子的一生。而师魂的核心 是师德,强烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。
师德的一个重要方面就是要爱学生。师德有一定的时间性和民族性。祖国的历史悠久的 传统美德在新的历史时期已注入了新的内涵,即:为人师表,爱岗敬业,教书育人。同时师 德已提高到很高的位置。国力的竞争就是知识的竞争。知识经济,素质教育,精神文明等诸 多方面呼唤崇尚师德。
本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤 其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。
以身作则,不令则行。在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得可信的人,是 一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教, 更重要是要塑造良好的教书育人的形象。我平时注重学生的学习与实践相结合。教育学生认 真学习科学文化知识,在充分理解的基础上与实践相结合。让学生在实践中增长才干,陶冶 情操,让在丰富多彩的实践活动中识社会,了解自然,为今后工作打下坚实的基础。
严于律已,为人师表是师德的具体表现。我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的 过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的 优良传统。我虽然年纪快到退休年龄,但我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学 生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。

我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。处 处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

季节中的花开花落, 都有自己的命运与节奏,岁月如歌的谱曲与纳词,一定是你。人生不如意十之八九,有些东西,你越是在意,越会失去。一个人的生活,快乐与否,不是地位,不是财富, 不是美貌,不是名气,而是心境。
有时候极度的委屈,想脆弱一下,想找个踏实的肩膀依靠,可是,人生沧海,那个踏实肩膀的人,也要食人间烟火,也要面对自己的不堪与无奈。岁月告诉我:当生活刁难,命运困苦, 你的内心必需单枪匹马,沉着应战。
有时候真想躲起来,把手机关闭,断了所有的联系,可是,那又怎样,该面对的问题,依旧要面对。与其逃避,不如接纳;与其怨天尤人,不如积极主动去解决。岁月告诉我:美好的人 生,一半要争,一半要随。
有时候想拼命的攀登,但总是力不从心。可是,每个人境况是不同的,不要拿别人的标准,来塑造自己的人生。太多的失望,太多的落空,纯属生活的常态。岁月告诉我:挫败,总会袭 人,并且,让你承受,但也,负责让你成长。
人生漫长,却又苦短,幽长的路途充满险阻,谁不曾迷失,谁不曾茫然,谁不曾煎熬?
多少美好,毁在了一意孤行的偏执。好也罢,坏也罢,人生的路,必须自己走过,才能感觉脚上的泡和踏过的坑。因为懂得,知分寸;因为珍惜,懂进退。最重要的是,与世界言和,不 再为难自己和别人。
《菜根谭》中说:花看半开,酒饮微醉。就是说,做事不必完美,享乐不可享尽,这是一种含苞待放的人生状态。即使是最美的月亮,也会有盈亏的自然之道。否则便是过犹不及,弄巧 成拙。心灵松绑了,活着才自由。
半生已过,走走停停,看透了生活,选择了顺流的方式,行走。流水今日,明月前身。感谢每一粒种子,每一缕清风,每一个阳光的日子,于时光的碎屑中,静品一盏流年的香茗。
撕开浮云的遮掩,其实,每个人心中都有各自的山水,都有一段难捱的时光,好在,总有一天,你的淡然低调,你的暗自努力,你的理性豁达,终将点燃你的整个世界,让故事的结局, 美好而温柔。
苏轼在《水调歌头》里写道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。是的,层次越高的人,越懂得,人生本就不是尽善尽美,也正因为有了缺憾,才显得是那么的多姿多彩。
心情平和,与是非渐行渐远,再多的兵荒马乱,也抵不过时光的洪流,唯有日常才惊天动地。夫切菜,妻拌菜,菜菜交缠,洒在热腾腾的面条上,剥头蒜就着,哧啦哧啦的,心里爽透了。 这世间最美的,不就是这样的烟火么。
人生,是一个苏醒的过程。一首经典,低徊吟唱,年少不知歌者意, 再听已是曲中人。




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