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2019五年级下册数学同步练习第1单元第1课时等式的性质1_苏教版(秋)精品教育.doc

新苏教版五年级下数学(课课练)第 1 单元等式的性质 1

一、填空。

1. 等式两边都加上或减去( )数,左右两边仍然相等。

【考点】:等式的性质 1

【解析】:等式的性质 1:等式两边都加上或减去相同的数,左右两边仍然相等。

【答案】:故答案为:相同的数。

【总结】:本题主要考查等式的第一个性质,这个性质比较简单,注意加上或减去的是同一 个数。

2. 使方程左右两边相等的(

)的值,叫做(

)。

【考点】:方程的解的定义。

【解析】:根据定义,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

【答案】:故答案为:未知数,方程的解。

【总结】:本题主要考查方程的解的定义,注意方程的解是一个数值,要和解方程的定义区 分。

3. 求方程的解的过程叫做(

)。

【考点】:解方程的定义。

【解析】:根据定义,求方程的解的过程叫做解方程。

【答案】:故答案为:解方程。
【总结】:本题主要考查解方程的定义,注意解方程是一个计算过程,要和方程的解的定义 区分。

4. 比a多 5 的数是 25.6,列方程为(

),a=( ) 。

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【考点】:列方程及解方程。

【解析】:根据题中的语句描述列出方程,然后根据等式的性质方程两边同时减去 5,即可 解出 x 的值。

【答案】:故答案为:a+5=25.6,20.5。

【总结】:本题主要考查列方程及解方程,解方程用到的等式的性质为方程两边减去同一个 数,左右两边仍然相等。

5. 当x=( )时,1.6-x=0 。

【考点】:求方程的解。

【解析】:根据题意,方程两边同时加上 x 即可求出方程的解。

【答案】:故答案为:1.6。

【总结】:本题主要考查学生用等式的性质解方程的掌握情况。

6. 如果 x=y,根据等式的性质填空。

x+3=y+( ) x-( )=y-c

二、选择。

1. 3.3+x=3.3,方程的解是(

)。

A. x=6.6

B. x=0

C. x=1

【解析】:根据方程的解法,方程两边同时减去 3.3 即可得出 x 的值。

【答案】:B。

2. 使方程左右两边相等的未知数的值叫做(

)。

A. 方程

B. 解方程

C. 方程的解

【解析】:根据方程的解的定义,使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

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【答案】:C。

三、用方程表示下面的数量关系。

1. 我有 x 岁,爸爸 41 岁。我们俩相差 29 岁。

【解析】:根据题意,爸爸的年龄比我大,所以爸爸的年龄减去我的年龄等于相差的年龄。

【答案】:故答案为:41-x=29。

2. 小明有 150 ㎝,小丽有 y ㎝。小丽比小明矮 5 ㎝。

【解析】:根据题意,小丽比小明矮,所以用小明的身高减去小丽的身高等于身高差。

【答案】:故答案为:150-x=5。

四、解方程并检验。

1. x 加上 35 等于 91。

x+35=91

方程左边=x+35

解:x+35-35=91-35

=56+35

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