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初中七年级生物上册 3.7.2人体的呼吸(第1课时)名师优质课件 (新版)苏科版

第2节 人体的呼吸(第1课时)
? 七年级上册

目标展示
1、描述人体呼吸系统的组成。说出呼吸道对空气的 处理作用。 2、 肺泡有利于气体交换的结构特点。

互动探究
生物通过呼吸作用将体内有机物分解并释放能量 呼吸
能量

肌肉收缩

植物开花

狗的活动

互动探究
探究一 感受呼吸
一只手轻轻放在胸部下侧,另一只手 放在鼻腔前,缓缓地吸气,屏住呼吸几 十秒,然后再呼气,仔细体验下:呼吸 时,鼻孔前面的空气有什么变化?屏气 的感觉是怎样的?

互动探究
探究二 观察人体的呼吸系统 根据课文中的信息,说出各器官的名称。

鼻 咽 喉 气管
支气管


呼 功能:通气清洁、

吸 温暖、湿润空气 呼









功能:气体交换的 场所

互动探究

肺的外部形态

肺位于胸腔内,左右各有一个。 呈半圆锥形,柔软而富有弹性。

互动探究

肺的内部结构

左、右支气管分别进入 左、 右两肺,形成树枝状的分支

树枝状分支的末端形成 许多肺泡

肺泡外面包绕着毛细 血管

互动探究
探究三 肺适于气体交换的结构特点:
(1)肺泡数量多,表面积大
(2) 肺泡壁极薄,只有一层上皮细胞 (3) 肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网

互动探究
探究四 呼吸运动
请你这样做: 两只手轻轻放在胸部下侧,深深地吸气再缓缓的呼气,把肺里的气体全部呼 出来。仔细体验下:吸气时,我们的胸部发生了什么变化?呼气时又如何?

胸廓的起伏

肋间肌 膈肌

呼吸肌

互动探究
讨论: 1、人体吸气时,外界气体是如何进入肺的? 2、人体呼气时,肺内气体又是如何排出体外的?

互动探究
模拟 呼吸 运动 的模 式图
讨论: 3(.是2肺()容1手)积向橡的下皮扩拉膜大橡、导皮两致膜个吸时气,球,气、还体玻是是璃因进钟为入罩吸气分气球别后还代使是表肺排什容出积?扩橡皮膜回 大缩?时么,气?体是进入气球还是排出?

互动探究
讨论: ((32)()随1在)着呼呼胸吸吸廓肌运容收动积缩时的和主变舒要化张由,时哪肺,些的肋肌容骨肉积和的发膈收生的缩了位、怎置舒样发张的生引变了起化什了?么胸是变廓肺化容容?积积胸的变 化廓导容的致积变了发化气生?体了的什吸么入变和化呼?出吗?

互动探究
人 体 呼 吸 运 动 示 意 图

吸气

气体 进入

气体 排出

肋骨 肋骨 上升 下降
膈顶部 膈顶部 上升
下降

呼气

互动探究
得出结论: 肺容积的变化导致了―――

吸气和呼气

肺容积扩大――――外界气体入肺 吸气

肺容积缩小――――肺内气体排出 呼气

呼吸状 呼 吸 肌 肋骨位置 膈的位置 胸廓容积 态 的状态 变化情况 变化情况 的大小

空气进出 肺的情况

吸气 呼气

收缩 舒张

上升 下降

下降 上升

扩大 缩小

进入 排出

互动探究

人体呼吸系统的组成

呼吸道:鼻—咽—喉—气管—支气管 肺:呼吸系统最重要的器官,

人体呼吸运动的原理

气体交换的场所。

呼吸状 呼 吸 肌 肋骨位置 膈的位置 态 的状态 变化情况 变化情况

胸廓容积 的大小

空气进出 肺的情况

吸气 呼气

收缩 舒张

上升 下降

下降 上升

扩大 缩小

进入 排出




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