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《十四我喜欢的少男少女形象课件》初中心理健康教育闽教《中学生心理健康》七级_图文

热身
? 活动步骤:
? 1.请同学们伸出一只手,动动大家的手指头。除了握拳外, 可以随意伸出1~5个手指头。老师喊出口号:“1、2、3、 4、5”后,请同学们根据自己的喜好选择1-5中的一个数 字,并举着你的手指显示。
? 2.请举1的同学跟同边的同样举1的同学互相说声您好!举 2的同学互相点头微笑,举3的同学互相握个手,举4的同 学互相拍拍肩膀,举5的同学互相拥抱。

青春萌动期性心理发展四个阶段之 一
短 暂 的 异 性 疏 远

性心理发展四个阶段之二
自 然 的 异 性 吸 引

性心理发展四个阶段之三
稚 嫩 的 异 性 眷 恋

性心理发展四个阶段之四
热 烈 的 异 性 爱 慕

小调查:
你长这么大,有没有对异 性产生过好感?
?如果有的话,请你笑一笑

视频异性同学之间 的情感a.mpg欣赏
1.视频中有哪些现象是我们生活常见的?
我们长大了,男女生讨论问题,互相 学习,互相帮助;同学之间交往,很 敏感,会说一些比如:谁和谁和 配.....;关注异性,他有什么优点.....

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2.陆绮身上有哪些优点?王鹏身上有哪些优点?
陆琦:漂亮、大方、语言表达能力 好(做过主持人)、乐于学习 王鹏:长得帅、大方、喜爱运动, 球技很好、理科的成绩很好、乐于 助人、宽容、有组织能力(剧社的 社长)

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3.讨论:青春期的男女同学应该不应该交往呢?
从心理角度看,男女同学的正常交 往活动是有益无害的。

写一写: 在两人不断交往的过程中,陆绮与王鹏互相有好感。 请同学们帮他们想想接下来会发生什么事?

写一写:
第一种:王鹏告白了,陆绮拒绝了。 (1)将纸条交给老师,让老师批评教育他。 (2)当众找到这位男生,严词拒绝他。 (3)把这件事告诉同学,闹得满城风雨。 (4)把这件事告诉父母,寻求帮助。 (5)找恰当的时机,委婉地表明自己的态度,拒 绝这位男生。

写一写: 第二种:王鹏告白了,陆绮接受了,会怎样?偷 偷地与这位男生开始单独交往。
1、分散精力,影响学业。 2、感情冲动,种下苦果。 3、涣散意志,影响风气。 4、恋情极不稳定。

写一写: 第三种:陆绮与王鹏两人的交往点到即止(没有 说破),还是好同学好朋友,彼此的学习得到提 升。
你会怎么选?

怎么交往才是规范的呢?
? 1、注意交往的方式、时间、场合、对象等 ? 2、男女生在交往时衣着要符合学生的身份 ? 3、男女生在交往中要掌握空间分寸。 ? 4、双方交流时,语言表达要得体 ? 5、女生在交往中举止要端庄、稳重、得体、适
度;男生更要注意,不要动手动脚,要从容大方

小结:
青春期的男生女生们,有疑问、困惑、烦 恼......这些都是正常心理,它们并不可怕, 同学们需要做的就是了解它们,正确面对 它们。

蝴蝶的蜕变

不管是自然界如此,人类社会也如此。人的一生同样有着四季,爱情是属 于秋天的,它就像是一枚成熟的果子,香甜诱人。爱情是美好的,但发生在不 合时机的爱情却会成为一个美丽的错误。初中阶段处于春夏之交,正处于青春 的萌动期,既然我们还不能享受爱情的甘美,那就不要试着去享受,让我们像 蝴蝶一样积极蜕变,等待成熟与美丽的到来。好好珍惜心中那份朦胧的美好与 悸动吧,它是如此的纯洁和可贵。不要轻易地玷污它,让它留在心底的一个小 小的角落,等待成长,等待秋天……




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