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XX三年级数学上册第六单元蚂蚁做操练*导学案(北师大版)

XX 三年级数学上册第六单元蚂蚁做操练* 导学案(北师大版)
深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级三班课题蚂蚁做操练* 主备教师叶美心副备教师上课时间 XX 年 11 月 27 日星 期4 教学目标知识与能力掌握两、三位数乘一位数的计算方 法。并能正确地进行计算。 过程与方法借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每 一步的含义,进一步体会算法多样化 情感态度与价值观结合具体的情境,逐步培养解决问题 的意识和能力。 教学重点掌握两、三位数乘一位数的计算方法。 教学难点理解竖式计算的算理理解 教具准备教学 教法运用引导点拨,练*法 学法指导自由探索,合作交流 基本环节教师授课过程学生学*过程教学意图 导入 新 独立完成,上台演示,集体订正利用点子图这一直观模
439为了促进革命文化的健康发展,1年前后在左翼艺队伍中行对大众和新旧形式等问题讨论。有些同志受“”倾机会主义路线影响认采用就是

型,让学生更好地理解竖式乘法的过程,吸引学生的兴趣, 调动学生的学*积极性,
初 学 新 独立完成,上台演示,集体订正试着计算, 计算正确。 引 导 释 疑 自主探究,自主完成,掌握计算方法通过自主探究,使 学生提高发现问题、解决问题的能力 基本环节教师授课过程学生学*过程教学意图 拓 展 学 * 学生自由练*掌握竖式计算的方法 当 堂 检
439为了促进革命文化的健康发展,1年前后在左翼艺队伍中行对大众和新旧形式等问题讨论。有些同志受“”倾机会主义路线影响认采用就是

测 学生根据出示的题目写出算式,并计算答案。教师在班 级中巡视完成情况。边算边背口诀 堂 小 结 相同的数位要对齐,从个位算起,个位相乘满十, 向十位进一,十位相乘满十,向百位进一。掌握竖式乘 法的计算方法用乘法口诀 作业布置板书设计 完成对应新概念蚂蚁做操练* 相同的数位要对齐,从个位算起,个位相乘满十, 向十位进一,十位相乘满十,向百位进一。
439为了促进革命文化的健康发展,1年前后在左翼艺队伍中行对大众和新旧形式等问题讨论。有些同志受“”倾机会主义路线影响认采用就是




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